В ожидании встречи…

Вот и начался сентябрь, школы распахнули двери для учеников и прошла первая неделя нового учебного года. А в учреждениях дополнительного образования еще идет подготовка ко встрече с детьми и их родителями, т.к. учебный год начинается с 15 сентября. В последний день июля комиссия комитета по образованию г. Барнаула посетила МБУ ДО «ДООЦ «Гармония» и высоко оценила готовность учреждения к приему детей.

Читать далее

Окончание учебного года

Подошёл к концу 2022-2023 учебный год, закончилась работа по реализации дополнительных общеразвивающих программ. Педагоги подводят итоги, анализируют собственную деятельность и оценивают достижения детей. Понять насколько эффективно осуществлялась работа по реализации дополнительных программ помогают итоговые открытые занятия. На такие занятия приглашают коллег, родителей.

Читать далее

Практика студентов

В МБУ ДО «ДООЦ «Гармония» проходит практику группа студентов 4 курса
Алтайского государственного педагогического университета. Под руководством
опытного педагога-психолога Казанцевой С.С. будущие психологи организовали
индивидуальные и групповые диагностические обследования, обработали
результаты. По результатам диагностики спланировали индивидуальные
консультации с родителями, составили рекомендации.
План практики предполагает и проведение коррекционно-развивающих
занятий. Посетив занятие с детьми старшего дошкольного возраста по программе
«Ступеньки», познакомились с ними. Обсудив содержательные и методические
аспекты занятий по программе с педагогом Рыбаковой О.В., будущие психологи
самостоятельно провели занятия.

Повышение стрессоустойчивости учащихся перед экзаменами

Обучающиеся 9-х классов МБОУ «Лицей № 73» стали частыми гостями в
МБУ ДО «ДООЦ «Гармония». С каждым днем приближается период сдачи
экзаменов и с каждым днем нарастает тревога и беспокойство обучающихся о том,
чтобы успешно справиться с этим испытанием, показать хорошие результаты.
По запросу старшеклассников, родителей и администрации школы педагог-
психолог нашего учреждения Сумина Л.И. начала реализацию программы
«Повышение стрессоустойчивости учащихся перед экзаменами». Данная
программа направлена на снижение степени тревожности старшеклассников,
формирование и развитие навыков и умений преодолевать стрессовые ситуации,
понимать и нормализовать свое психоэмоциональное состояние.

Аттестация педагогических работников

Аттестация педагогических работников – это комплексная оценка уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности педагога. Она стимулирует не только рост квалификации и профессионализма педагога, но и развитие творческой инициативы. В рамках аттестационных мероприятий в МБУ ДО «ДООЦ «Гармония» 24.01.2023 прошло открытое логопедическое занятие с детьми старшего дошкольного возраста, которое провела учитель-логопед Дорофеева Л.А.

Педагоги учреждения, посетив занятие коллеги, смогли оценить уровень ее профессионального мастерства и творческие находки, а также результаты коррекционно-развивающей работы с дошкольниками.

В ожидании чудес

В преддверии Нового года каждый ребенок живет в ожидании чуда. И не напрасно! Дети, занимающиеся по программе «Ступеньки», на одном из занятий нашли под елкой письмо от Деда Мороза, в котором он каждому ребенку предложил выполнить несколько новогодних заданий. После выполнения заданий дети сложили свои работы в конверт, чтобы Дед Мороз смог их проверить и оценить. На следующем занятии каждый ребенок получил от него оценку за свою работу и предложение поучаствовать в новогоднем соревновании. Разделившись на команды, дети с удовольствием прошли все этапы соревнования и, конечно же, получили от Деда Мороза медали и небольшие подарочки. В конце занятия, передавая друг другу волшебный шар, каждый ребенок рассказал о том, что хотел бы пожелать своим родителям и друзьям в новом году.

И пусть эти пожелания сбудутся! С Новым годом! 

Диагностика адаптации

Период адаптации в 5-м классе является одним из трудных периодов
школьного обучения, что обусловлено совокупностью содержательных перемен,
происходящих в школьной среде и внутреннем мире детей этого возраста.
Состояние обучающихся в этот период характеризуется: с педагогической точки
зрения — низкой организованностью, снижением интереса к учебе и ее
результатам, учебной рассеянностью и недисциплинированностью; с
психологической — снижением самооценки, высоким уровнем ситуативной
тревожности.
В ноябре по запросу администрации школы и родителей обучающихся 5-х
классов в одной из образовательных организаций Ленинского района педагоги-
психологи МБУ ДО «ДООЦ «Гармония» провели диагностику готовности детей
ко второй ступени обучения и адаптации. Анализ результатов диагностики
позволил психологам выявить группы обучающихся, испытывающих трудности в
адаптации. По результатам диагностических исследований 08.12.2022 прошла
встреча психологов с педагогическим коллективом образовательной организации,
где педагогам были даны рекомендации по оказанию помощи детям,
испытывающих трудности адаптационного периода. Также были предложены
рекомендации для родителей.

Что делать, если в семье кто-то заболел гриппом или коронавирусной инфекцией?

  1. Вызовите врача.
  2. Выделите больному отдельную комнату. Если это невозможно,
    соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
  3. Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно
    детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими
    заболеваниями.
  4. Часто проветривайте помещение, лучше всего каждые два часа.
  5. Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте
    поверхности бытовыми моющими средствами.
  6. Выделите больному отдельную посуду для приема пищи. После
    использования ее необходимо дезинфицировать. Больной должен питаться
    отдельно от других членов семьи.
  7. Часто мойте руки с мылом, особенно до и после ухода за больным.
  8. Ухаживая за больным, обязательно используйте маски и перчатки,
    дезинфицирующие средства.
  9. Ухаживать за больным должен только один член семьи.
    10. В комнате больного используйте дезинфицирующие средства, протирайте
    поверхности не реже 2 раз в день.