Любимое занятие малышей – это игры с игрушками, поэтому в ноябре месяце наши дети посвятили им большую часть своего времени.
Они научились их не только называть, определять на ощупь, находить в пространстве, но и классифицировать, группировать по разным признакам: по величине («Игрушки для большого Мишки и маленького Мишутки», «Дорожка для Бычка»), по фактуре (твердые – мягкие мячики), по форме («Разложи игрушки по форме»).

Дети учились слушать стихи про игрушки, проговаривать их вместе с педагогом и мамой, сопровождая движениями, отыскивая их на иллюстрациях, научились соотносить нарисованные игрушки с реальными. Играя с игрушками, старались действовать по словесной инструкции: «Найди и принеси», «Угости куклу», «Прокати мяч» и т.д.

Освоить действия с игрушками помогли игры с конструктором. Малыши вместе с мамами конструировали кроватки для зверей, столы и стулья для кукол, машины для зверюшек и обыгрывали их.

Игры «Кто спрятался?», «Где сидит Мишка?» развивали внимание детей. Подвижные и пальчиковые игры, музыкально-ритмические движения и музыкальные игры с игрушками вызывали эмоциональный отклик у детей и создавали радостное настроение на каждой встрече с детьми.

Большое удовольствие детям и родителям доставили творческие занятия лепкой, аппликацией и рисованием. Они лепили печенье для игрушек, баранки для Хрюши, рисовали коврик для собачки, травку для бычка, клубочки для котят. Для выполнения аппликаций («Выпал снежок», «Зайка беленький») дети использовали нетрадиционные средства – манку и вату. Работы получились замечательными!